Zonnepanelen zorgen ervoor dat centra tot 70% elektriciteit kunnen besparen

Over de elektriciteitsrekening wordt nog gesproken. Alleen het einde van de zomer waarin recordprijzen van megawattuur werden behaald. Nu beginnen de lessen op scholen en de prijzen rijzen nog steeds de pan uit. Hoe kunnen scholen in dergelijke omstandigheden besparen op elektriciteit? Een van de oplossingen is het ontwikkelen van een energiemodel op basis van eigen verbruik door het plaatsen van zonnepanelen waarmee we zelf elektriciteit opwekken.

Scholen hebben de neiging om het energieverbruik tijdens de schooluren te concentreren, wat precies samenvalt met de momenten van de grootste natuurlijke lichtintensiteit, dus ze zijn perfect voor het gebruik van zonne-energie.

Het proces van energieproductie is als volgt: zonnepanelen zetten zonlicht om in elektriciteit. De omvormer zet elektriciteit om van gelijkstroom naar wisselstroom en maakt zo energie klaar voor eigen verbruik in elk elektronisch apparaat. Met behulp van het monitoringsysteem is het mogelijk om de geproduceerde en gebruikte elektriciteit te controleren en te controleren of het systeem goed werkt.

Wat als er meer energie wordt geproduceerd dan er wordt verbruikt? Als het minder dan 100 kW is, compenseert de verkoper elke geloosde kWh in de elektriciteitsrekening. Als het groter is dan 100 kW, wordt het overschot verkocht als producent volgens de wetgeving op de productie-installaties. Via de mobiele applicatie kan het centrum in realtime het gedrag van de installatie controleren en gewoontes aanpassen om er het maximale uit te halen.

Het bezit van een productiefaciliteit in hetzelfde onderwijscentrum biedt onderwijs uit de eerste hand over hernieuwbare energiebronnen, duurzaamheid en de bevordering van energie-educatie in de hele schoolgemeenschap. Ook kunnen vanaf jonge leeftijd nieuwe trainingsmodellen worden getoond die milieuvriendelijker zijn.